點亮科學之光 共筑科學夢想——南京照明集團2025全國科普月系列活動紀實?

2025年9月，我國迎來首個全國科普月。新修訂的《中華人民共和國科學技術普及法》首次以法律形式確立每年9月為全國科普月，標志著科普工作已成為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分。為積極響應“提升全民科學素質，夯實科技強國基礎”的國家號召，南京照明集團充分發(fā)揮社會責任，成功策劃并主辦了“點亮科學之光，智享光明未來”系列科普活動。通過整合多方資源、開發(fā)深度課程、延伸服務半徑，構建了多層次、立體化的科普新格局，為青少年和社區(qū)居民帶來了一場場精彩紛呈的科學體驗。

一、匯聚合力，構建科普資源整合新格局

集團以南京城市照明科普教育示范基地為陣地，充分發(fā)揮平臺搭建與資源整合優(yōu)勢，通過聯(lián)合市科協(xié)、南京科普教育基地應用協(xié)會、南京照明學會等社會組織團體，沙洲街道中城社區(qū)、雨花街道丁墻社區(qū)等基層組織，以及南京工業(yè)大學、揚子晚報等多方力量，構建起開放協(xié)同的科普合作網(wǎng)絡，并依托該網(wǎng)絡將照明科技、地質科學等多領域專業(yè)資源融為一體，形成優(yōu)勢互補、協(xié)同聯(lián)動的科普新局面。

二、點燃好奇，開啟從認知到創(chuàng)造的探索之旅

依托專業(yè)照明技術優(yōu)勢，集團自主研發(fā)“追光小太陽”“智能語音臺燈”“手搖發(fā)電臺燈”等系列手工科技課程，推動科普教育從“知識普及”向“能力培養(yǎng)”深化。在“追光小太陽”課程中，孩子們動手組裝電路、調試光敏電阻，探索光電轉換的實際應用；在智能語音臺燈制作中，通過組裝模塊、調試指令，初步建立編程思維與工程意識；手搖發(fā)電臺燈課程則讓孩子們在親手搖動手柄、感受“機械能轉化為電能”的過程中，直觀體會電力生成的不易，進而樹立節(jié)約用電的綠色思維。這些課程以探究式學習為核心，引導青少年在發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程中形成科學思維，實現(xiàn)從“知其然”到“知其所以然”的能力躍升，更在潛移默化中傳遞環(huán)保理念，讓科普教育兼具知識厚度與價值溫度。

三、打破邊界，打造沒有圍墻的科普課堂

集團堅持“請進來”與“走出去”相結合，常態(tài)化開放南京城市照明科普教育示范基地，接待親子家庭體驗；同時走進雨花街道丁墻社區(qū)，打造“無圍墻課堂”。社區(qū)課堂上，南工大教授用“電老虎”比喻講安全用電；“手搖發(fā)電臺燈”制作現(xiàn)場，孩子組裝后搖亮臺燈的歡呼不斷。活動還設科學家精神講座，退休地質專家講李四光“以身許國”事跡，傳遞科學與愛國情懷。累計服務百組親子家庭，提升科普普惠性與獲得感。

習近平總書記指出：“科技創(chuàng)新、科學普及是實現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的兩翼，要把科學普及放在與科技創(chuàng)新同等重要的位置。”作為國有企業(yè)，我們深刻認識到，科普不是“附加項”，而是賦能國家戰(zhàn)略、助推高質量發(fā)展的“必選項”。

未來，照明集團將在現(xiàn)有“資源整合、課程研發(fā)、基層服務”基礎上，持續(xù)創(chuàng)新科普形式、豐富科普內容、擴大服務覆蓋面，為科技強國建設夯實全民科學根基，譜寫科普事業(yè)發(fā)展新篇章。